協助學員從認識阿德勒心理學及相關生涯理論，提升與學生訪談之結構，並從透過「尋．常日：生活興趣探索卡」之學習，增進學員協助特殊需求學生進行生涯與職業探索能力，並藉由此活動進行大專校院資源教室輔導人員校際交流。

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