透過同理心基礎訓練，讓老師能協助學生情緒察覺、自我調控、理解他人跟他人互動合作。運用善意溝通班級經營及正向管教之專業知能，修復學生、師生與親師關係。

透過醫師實務的經驗及觀點說明，瞭解網路成瘾常見型態與如何協助學生及家長運用適當的介入方法，進而改善網路成癮。

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